Ankunft: hier und heute – Angekommen?
Migration in Deutschland – Ein Projekt für mehr Vielfalt, Toleranz und Demokratie

Seminarangebot für Schulklassen und Jugendgruppen

Auf den ersten Blick und rein numerisch gesehen könnte es als nicht notwendig erscheinen, ein Modellprojekt zum gemeinsamen Lernen von Jugendlichen mit und ohne Migrationshintergrund in den neuen Bundesländern zu entwickeln, da der AusländerInnenanteil hier im Durchschnitt ca. 2% beträgt (in größeren Städten liegt er etwas höher, dagegen bewegt er sich in vielen ländlichen Regionen im Promillebereich). Jedoch beobachten wir seit Jahren, dass der gefühlte AusländerInnenanteil weit höher liegt: So waren im Dezember 2006 Jugendlichen aus dem Landkreis Saale-Orla (Thüringen) beim Seminar der Jugendbildungsstätte Hütten unter dem Titel Let’s talk about politics fest davon überzeugt, der Anteil der in der Region lebenden Menschen aus anderen Ländern läge bei ungefähr 30%. Auch der Thüringen-Monitor stellt Jahr für Jahr fest, dass ein großer Teil der Thüringer zuAusländerfeindlichkeit neigt und große Akzeptanzschwierigkeiten hat, Deutschland als Einwanderungsgesellschaft zu sehen. Hinzu kommt, dass in der Großregion die meisten Menschen mit Migrationshintergrund von den AusländerInnenstatistiken gar nicht erfasst werden, weil sie AussiedlerInnen und somit formal Deutsche sind, jedoch von der hier lebenden Bevölkerung oft nur als „Russen“ bezeichnet und gesehen werden. Als Konsequenz ziehen sich die AussiedlerInnen in ihre Gruppe zurück und wohnen konzentriert in bestimmten Kleinstädten oder Stadtteilen größerer Städte. Die Probleme der SpätaussiedlerInnen liegen, ähnlich wie bei anderen Zuwanderern, vor allem in den Bereichen mangelnde Sprachkenntnisse, fehlende Integration in Schule und in Folge in Ausbildung und Beruf sowie insgesamt in die sozialen Strukturen unserer Gesellschaft. LehrerInnen, Schul- und JugendsozialarbeiterInnen, sowie JugendarbeiterInnen als Gruppe von kontinuierlichen BegleiterInnen im Leben von Heranwachsenden stehen mit den an sie gestellten Erwartungen, Integration der Jugendlichen mit Migrationshintergrund in Hinsicht auf Gesellschaft und eigenständige Lebensführung zu erreichen, oft vor einer großen Herausforderung. Ankunft will hier ansetzen und mit zielgruppengerechter Bildungsarbeit und umfangreichem Methodenrepertoire den Integrationsprozess gezielt unterstützen und fördern. Dabei ist uns die Partizipation dieser MultiplikatorInnen und deren Kompetenzen und Erfahrungen sehr wichtig, um konkrete Bildungsangebote für die aktuelle Situation entwickeln zu können. Themenfelder, wie gesellschaftlicher Dialog, Europa, Demokratie und Heimat werden in den Workshops aufgegriffen, in Kleingruppen erarbeitet und mittels verschiedener kreativer Techniken dem Plenum präsentiert werden.

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